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  1. 看護学科紀要
  2. Vol.27 (2017)

看護学士課程1年生から開始する在宅ケアに向けた継続看護の効果的な教育方法の検討

https://kpu-m.repo.nii.ac.jp/records/2038
https://kpu-m.repo.nii.ac.jp/records/2038
1a884490-f9ef-44ad-8c1e-957585d809b7
名前 / ファイル ライセンス アクション
11 論文 (773.0 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper_04(1)
公開日 2018-03-29
タイトル
タイトル 看護学士課程1年生から開始する在宅ケアに向けた継続看護の効果的な教育方法の検討
言語 ja
タイトル
タイトル Examination of Effective Education Methods of Continuous Nursing for Home Care in the First Year of a Bachelor of Nursing Course
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 在宅ケア
キーワード
主題Scheme Other
主題 継続看護
キーワード
主題Scheme Other
主題 退院支援
キーワード
主題Scheme Other
主題 看護基礎教育
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 山本, 容子

× 山本, 容子

WEKO 1011

ja 山本, 容子

ja-Kana ヤマモト, ヨウコ

en Yamamoto, Yoko

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岩脇, 陽子

× 岩脇, 陽子

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ja 岩脇, 陽子

ja-Kana イワワキ, ヨウコ

en Iwawaki, Yoko

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滝下, 幸栄

× 滝下, 幸栄

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ja 滝下, 幸栄

ja-Kana タキシタ, ユキエ

en Takishita, Yukie

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室田, 昌子

× 室田, 昌子

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ja 室田, 昌子

ja-Kana ムロタ, マサコ

en Murota, Masako

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松岡, 知子

× 松岡, 知子

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ja 松岡, 知子

ja-Kana マツオカ, トモコ

en Matsuoka, Tomoko

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光本, かおり

× 光本, かおり

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ja 光本, かおり

ja-Kana ミツモト, カオリ

en Mitsumoto, Kaori

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中村, 順子

× 中村, 順子

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ja 中村, 順子

ja-Kana ナカムラ, ジュンコ

en Nakamura, Junko

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小城, 智圭子

× 小城, 智圭子

WEKO 2595

ja 小城, 智圭子

ja-Kana コシロ, チカコ

en Koshiro, Chikako

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 看護学士課程1年生において在宅ケアに向けた継続看護についての教育を実践し,その効果を検討した.2015年11月,1年生84名を対象に,退院調整看護師による講義と事例を用いた演習を行った.授業終了後に自己記入式の調査票を配布した.調査項目は,学習目標の到達度9 項目,授業の効果8 項目,教育方法の有用性1項目,講義からの学び5項目であり,4件法で尋ねた.また,講義からの学びについては具体的内容を自由記述でも求めた.
 研究参加の同意が得られた73名(有効回答率86.9%)を分析対象とした.その結果,学習目標の到達度,授業の効果,講義からの学びのすべての項目において,9割以上が「よく・まあまあ」と回答していた.教育方法の有用性では,とても80.8%,まあまあ19.2%であった.また,学びについての自由記述からは,「地域連携室の役割」,「退院調整看護師の役割」,「退院調整を行う上で重要なこと」などが抽出された. 
 以上から,看護学士課程1年生において行った本教育は,在宅ケアに向けた継続看護についての教育として有効であることが示唆された.
言語 ja
書誌情報 京都府立医科大学看護学科紀要
en : Bulletin of School of Nursing Kyoto Prefectural University of Medicine

巻 27, p. 71-76, 発行日 2017-12-25
出版者
出版者 京都府立医科大学医学部看護学科
言語 ja
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1348-5962
著者所属(日)
京都府立医科大学医学部看護学科
著者所属(日)
京都府立医科大学附属病院看護部
著者所属(日)
京都府立医科大学附属病院地域医療推進部
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Ver.1 2023-06-19 09:21:50.734691
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